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看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

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看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

大河网讯 作为地方性应用型高校,如何通过“融链”行(xíng)动服务(fúwù)区域经济发展?6月10日,2025第三届“全国主流媒体(méitǐ)河南教育行”融媒体采风活动采访团走进河南工程学院,实地探访该校的“一院一园、一群一链(yīliàn)”服务模式。 通过积极主动融入全省现代产业体系(tǐxì)重点(zhòngdiǎn)产业链,河南工程学院推动产教融合校企合作,开展技术咨询、产品研发、人才培训等科技服务,打造应用型(yìngyòngxíng)人才培养新高地。 行动丨深度“融链(róngliàn)”,开花结果 产教融合,校企合作,是应用型本科高校培养人才的重要路径。作为河南省示范性应用型本科高校,河南工程学院(gōngchéngxuéyuàn)通过实施“融链”行动,紧紧扣住(kòuzhù)了“7+28+N”产业链(chǎnyèliàn)群发展需求。 “学校以工业软件(ruǎnjiàn)为突破口,推动传统工科专业与新一代信息技术深度融合(rónghé)。”河南工程学院工业软件学院副院长(yuànzhǎng)李博介绍说,学校规划设置了数字化设计及制造、智能半导体器件设计等11个(gè)工业软件类专业方向,形成了“工科基础+行业背景+工业软件”的河工特色。 截至目前,学校已积极主动融入纺织服装、尼龙新材料、装配式建筑、机器人和数控机床等(děng)全省现代产业体系重点产业链,推动产教融合校企合作(hézuò),广泛开展技术咨询、产品(chǎnpǐn)研发、人才培训等科技服务。 按照“一院一园、一群一链”服务模式,学校动态组建30个跨学科、跨专业复合型科技创新团队(tuánduì)(tuánduì),实现“院院有团队,人人入(rù)团队”的科技创新态势。 据介绍,学校与新乡化纤、平煤神马、装配式建筑产业(chǎnyè)发展协会(xiéhuì)等重点(zhòngdiǎn)产业链和产业联盟会长单位加强(jiāqiáng)合作,进入纺织服装、装配式建筑、机器人和数控机床3个重点产业链工作专班,与22个产业园区或骨干企业(规上企业)联系对接,承担产业课题(kètí)近500项,深度服务重点产业链企业。 学校主持获颁《棉纤维长度试验方法罗拉(luólā)式分析仪法》《钢纤维混凝土(hùnníngtǔ)结构设计规程》《发制品柔顺性(xìng)试验方法》等国家标准、行业标准29项,成为郑州市数字经济转型服务商唯一入选高校。 路径丨以工业软件为牵引,服务(fúwù)区域经济发展 在同类型的应用型本科高校中(zhōng),河南工程学院有其特色鲜明的一面。 目前,河南工程学院设置(shèzhì)11个工业(gōngyè)软件类专业(zhuānyè)方向,规划设置23个工业软件基座类、赋能类和场景类专业,这也使得它成为全国应用型本科高校规划设置工业软件类学科专业(方向)最多的高校之一。 “通过这样的布局,我们学校形成(xíngchéng)了以工业(gōngyè)软件为牵引,以工科基础和行业背景为依托的学科专业体系。”李博说,这也为服务区域经济发展和产业升级(shēngjí)奠定了坚实基础。 在(zài)实践教学方面,学校投入2.5亿元,建成了装配式建筑实训大楼等14个工业软件类专业实验室,并依托虚拟现实、数字孪生等技术,建设(jiànshè)国家级虚拟仿真实验教学项目(xiàngmù)1个、省级项目25个。 据了解,未来,河南工程学院将以工业软件为纽带(niǔdài),推动教育(jiàoyù)链、人才链与产业链、创新链深度融合,通过战略转型赋能区域经济,打造(dǎzào)应用型人才培养新高地,为河南省乃至全国制造业高质量发展提供“河工方案(fāngàn)”。 一方面,学校将实施学科专业、人才(réncái)(réncái)培养、科技创新、人才团队、治理体系的“五个重塑升级”。另一方面,计划新增工业软件(ruǎnjiàn)类(lèi)场景类专业,建成国家级科研平台,柔性引进高层次人才,打造“工业软件大讲堂”等培训品牌。(刘瑞朝 杨露露)
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